| Dersin Adı | Biyomedikal Sistem Tasarımı |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BME 410 | Güz/Bahar | 2 | 2 | 3 | 5 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, biomedikal mühendisliği sistem tasarımının temel kavramlarını tanıtmaktır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Ders, temel tasarım araçlarını, sistem tasarımını, ürün geliştirmeyi, dokümantasyonu, testler ve analizlerinl kapsar. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X | |
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Biyomedikal Mühendislik Tasarımına Giriş | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 1) |
| 2 | Temel Tasarım Araçları | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 2) |
| 3 | Ürün Geliştirme ve Dökümanstasyon | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 4, Ch. 5, Ch. 6) |
| 4 | Donanım ve Yazılım Geliştirme | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 7, Ch. 8) |
| 5 | Endüstriyel Tasarım | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 10) |
| 6 | Biyomalzemeler ve Malzeme Testleri | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 11) |
| 7 | Testler | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 13) |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Test Verilerinin Analizi | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 14) |
| 10 | FDA ve Cihazlar | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 16) |
| 11 | Biyolojik Mühendislik Tasarımı | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 18) |
| 12 | Biyolojik Mühendislik Tasarımı | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 18) |
| 13 | Kavramdan Ürüne | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch.24) |
| 14 | Kavramdan Ürüne | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press (Ch. 24) |
| 15 | Dönem Değerlendirmesi | |
| 16 | Dönem Değerlendirmesi |
| Ders Kitabı | Design of Biomedical Devices and Systems, Pauş H. King, R,chard C. Fries and Arthur T. Johnson 3rd Edition (2015), CRC Press |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 3 | 15 |
| Portfolyo | ||
| Ödev | 4 | 10 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 10 |
| Proje | 1 | 20 |
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 25 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 75 | |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 25 | |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 5 | 80 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | 3 | 3 | |
| Portfolyo | |||
| Ödev | 4 | 3 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 5 | |
| Proje | 1 | 20 | |
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | |
| Final Sınavı | 1 | 12 | |
| Toplam | 180 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, Fen Bilimleri ve Biyomedikal Mühendisliği konularında yeterli bilgi sahibidir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanır. | X | ||||
| 2 | Karmaşık Biyomedikal Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaca uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular. | X | ||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular. | X | ||||
| 4 | Biyomedikal Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer ve kullanır. | X | ||||
| 5 | Karmaşık Biyomedikal Mühendisliği problemlerinin veya araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. | X | ||||
| 6 | Biyomedikal Mühendisliği disiplini içinde ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel çalışma sergiler. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; etkin rapor yazar ve yazılı raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılır talimat verir ve alır. | |||||
| 8 | Biyomedikal Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibidir; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarının farkındadır. | X | ||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibidir. | X | ||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibidir; girişimcilik, yenilikçilik hakkında bilinçlidir; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir. | |||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak Biyomedikal Mühendisliği ile ilişkili konularda, bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | ||||
| 12 | İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. | |||||
| 13 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilgiye erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler; insanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini Biyomedikal Mühendisliği alanıyla ilişkilendirir. | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
